编者按：

一千个人眼中就有一千个哈姆雷特，同样，不同的人眼里也有不同的“天坛老顽童”。在我们最近的报道《吴中学：天坛老顽童是怎样练成的》发表后，北部战区总医院神经外科主任，全军神经医学研究所所长梁国标教授专门给我们发来文章，畅谈了吴中学教授对自己的指导和帮助，并介绍了自己对吴教授的最深刻印象：“包容”与“淡雅”。

吴中学老师

我从医近三十年，得到吴中学老师教诲二十年。吴老师不仅手把手教我们技术，更多教我们如何做人。小胜靠技，中胜靠智，大胜靠德。“道德是佛，智慧是仙，技术是圣。”老师反复强调，作为一位医者 ，要想走得更远，必须逐步具备这样的素养。

为人师表，率先垂范，老师为我们树立标杆，尤其给我最深的印象有两点：“包容”与“淡雅”。这是我们一生所追寻的目标。学生的成长融合老师的心血，老师的亲历亲为，我们耳濡目染，他的品质、素质和能力，能让学生获益终身。

桃李不言，下自成溪。这是一个人的人格魅力所带来的荣耀，老师的魅力在于能“包容”。从言谈举止到为人处事，吴老总强调：与人为善，和为贵；同道为友，天下无敌；海纳百川，有容乃大；同行之间不能“三长两短”，文人相轻。别人的疏忽、过错要变成我们的经验。私下对人不能评头品足，更不能抬高自己，贬低别人。 在吴老那里，对于初学者出现的问题，得到更多是理解、鼓励、宽慰和教诲；对于后来者做出的成绩，得到更多是赞赏、欣慰、鞭策和提携。我们遇到的问题总是得到老师不厌其烦的帮助，对技术毫无保留，倾心相助。从诊断、手术到并发症的处理，甚至与患者交流技巧，吴老总是谈经验，谈经历。在我刚起步时，2000年1月1日遇到一例宽颈大型后交通动脉瘤，吴老师在极其困难的情况下，在国内率先使用冠脉支架辅助成功栓塞动脉瘤，术后当天患者出现言语不利，家属不理解，甚至投诉到媒体，但吴老师不为所动，耐心解答和处理，包容家属与媒体的非议。后期经过积极治疗，患者恢复良好。家属与媒体进行道歉，对吴老创新的技术进行报道。从这起日常事例，我们看到， 因为吴老的包容，关爱生命，所以才有风雨之后见彩虹。正所谓高度决定视野，胸怀决定格局，格局决定结局。

淡泊明志，宁静致远。这是老师生活的写照。“淡雅”而不俗的品德值得学生顶礼膜拜。在老师讲课里面，专门谈到“道德与智慧”，其中讲到做人，做学问要七“得”，要经历寂寞、挫折、批评、委曲、诱惑、压力，最后要守得住目标。要做到这些，内心必须宁静。只有看淡名利，不惧权贵，才能成为“淡雅”之人。在功劳面前，总是把自己身段放得很低，手术做好了是别人的。在名利面前，总是把后生抬得很高，举贤不避亲。老师教育弟子们要多看别人的长处，多找别人的优点；多做有利于团结的事，少谈不利于大局的话。

老师的道行，不是我能领悟得了，学无止境。我的这点拙见是我内心的感受。无论如何，心目中的老师是值得我们永远的尊重，永远的追随。